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Blog de 2º Ed. Primaria del Colegio Divina Pastora de Córdoba

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA U.D. 4

Criterios de evaluación de Lengua (quincenal):

-       Lee comprensivamente un texto.
-       Resume oralmente un cuento.
-       Reconoce palabras que son antónimas.
-       Escribe nombres de distinto género.
-       Utiliza correctamente el guión para la partición de palabras.
-       Crea una etiqueta para un alimento envasado.
-       Conoce, memoriza y canta un villancico.
-       Adquiere las rutinas del saludo y de la despedida.

Criterios de evaluación de Inglés (mensual):

-Adquiere las rutinas del saludo y de la despedida.
-Comprender la idea general y las informaciones específicas más relevantes de textos orales en diferentes contextos de comunicación relacionados con los contenidos de la unidad.
-Comprender la información contenida en textos escritos procedentes de diversas fuentes.
-Conocer y ampliar vocabulario relacionado con diferentes medios de transporte  y adjetivos (bus, lorry, motorbike, plane, taxi, train, long, short, fast, slow, police officer, postman, fire fighter, fire engine, police officer, bus driver ).
-Comprender y utilizar las estructuras gramaticales aprendidas en la unidad: What have they got? They´ve got a lorry. He can drive  a car. It´s a big train. It´s a yellow car. It´s slow.
-Aplicar los conocimientos adquiridos de pronunciación.
- Mostrar interés y curiosidad por aprender la lengua extranjera y reconocer la diversidad lingüística como elemento enriquecedor.


Criterios de evaluación de Matemáticas (quincenal):


-Lee y escribe números del 300 al 399.
-Realiza restas con llevadas en las decenas de números de 3 cifras.
-Calcular mentalmente operaciones del tipo: 227+ 10 y 358 – 10.
-Realiza restas con llevadas en las centenas de números de 3 cifras.
-Reconoce y dibuja figuras simétricas.
-Identifica y clasifica diferentes tipos de polígonos según sus lados.
-Sigue un orden en la resolución de un problema.


Criterios de evaluación de C. Medio (quincenal)

-Discrimina el agua subterránea y la superficial.
- Discrimina el agua dulce y la salada en la naturaleza.
-Conoce y discrimina los estados del agua
-Conoce el Ciclo del agua
-Discrimina las partes de un río
-Conoce diversos usos del agua
-Conoce y discrimina los componentes del suelo


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CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 3

              CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 3

·         Criterios de Lengua Castellana (quincenal):

-        Lee de manera comprensiva un texto que incluye oraciones interrogativas y exclamativas.
-       Describe un animal en voz alta.
-       Reconoce palabras que son sinónimas.
-       Identifica y utiliza adecuadamente nombres propios, comunes, individuales y colectivos.
-       Copia al dictado correctamente un texto que incluye oraciones interrogativas y exclamativas.
-       Redacta un aviso.
-       Identifica y escribe la rima de un poema.

·         Criterios de Matemáticas (quincenal):

-       Lee y escribe números del 200 al 299.

-       Utiliza los números ordinales del 1º al 10º.

-       Realiza restas sin llevadas de nº de 3 cifras.


-       Realiza restas con llevadas de nº de 2 cifras.

-       Calcula mentalmente operaciones del tipo: 130+ 10 y 270 – 10.


-       Conoce e interpreta las horas y minutos en un reloj.

-       Reconoce diferentes polígonos y sus elementos.

-       Interpreta y elabora tablas con recuentos y datos sencillos.


-       Elige la operación correcta para un problema y lo resuelve.


·         Criterios de Conocimiento del Medio (quincenal):

-       Discrimina los astros: satélites, planetas
  y estrellas.
-       Conoce los nombres de los planetas y su situación respecto al Sol.

-       Conoce las características de la luna y discrimina sus fases.

-       Conoce el movimiento de rotación y su consecuencia: los días y las noches.

-       Conoce el movimiento de traslación y las estaciones a las que da lugar.

-       Conoce y discrimina los puntos cardinales.

-       Conoce algunos instrumentos para orientarse.


·         Criterios de Inglés U.D.2 (mensual):

-       Adquiere las rutinas del saludo y de la despedida.

-       Comprender la idea general y las informaciones específicas más relevantes de textos orales en diferentes contextos de comunicación relacionados con los contenidos de la unidad.

-       Comprender la información contenida en textos escritos procedentes de diversas fuentes.

-       Conocer y ampliar vocabulario relacionado con diferentes medios de transporte  y adjetivos (bus, lorry, motorbike, plane, taxi, train, long, short, fast, slow, police officer, postman, fire fighter, fire engine, police officer, bus driver ).

-Comprender y utilizar las estructuras gramaticales aprendidas en la unidad: What have they got? They´ve got a lorry. He can drive  a car. It´s a big train. It´s a yellow car. It´s slow.

-Aplicar los conocimientos adquiridos de pronunciación.

- Mostrar interés y curiosidad por aprender la lengua extranjera y reconocer la diversidad lingüística como elemento enriquecedor.

·         Criterios de Música U.D.2 (mensual):

-       Entonar correctamente la canción Yo soy el otoño.

-       Identificar e imitar sonidos de la naturaleza.

-       Diferenciar distintos fragmentos musicales en la composición El otoño.

-       Reconocer y representar la negra y su silencio.

-       Identificar las partes de la figura negra.

-       Interpretar sencillos esquemas rítmicos utilizando la negra y el silencio.

-       Identificar las notas Do, Re, Mi en el pentagrama.

·         Criterios de Religión U.D.2 (mensual):

-       Sabe que la Biblia es el libro sagrado para los cristianos y diferencia en ella las dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento.

-       Tiene un pequeño conocimiento de los Mandamientos dados por Dios a Moisés.

-       Nombra algunos libros sagrados de otras religiones.












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